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净心,静心,尽心做教育 ——2017校园长任职资格培训班学习体会



2017年05月31日 莲都区太平乡中心幼儿园 陈盈玫 点击:[]



四月,在这首夏犹清和、芳草亦未歇之季,我有幸成为莲都区“2017校园长任职资格”培训班的一名学员,享受了莲都区进修学校精心组织的一场精神盛宴。这次培训学习,使我从名校名园的管理角度和纵观教育全局的角度,深深地领悟到做教育管理如天之广、如海之深,需要有如初恋般的情怀——充满神秘与挑战,激情与珍贵。我开拓了视野,增长了见识,心灵得到净化,办园理念得到提升,受益匪浅。感想有“三心”:

一、静心做教育

一来到义乌市宾王幼儿园,有幸聆听省特级教师余巧娟老师和她非常优秀的团队关于“我为丫丫乐,丫丫为我乐”特色课程开展和园所文化建设介绍,我深深感受到这所幼儿园悠久的历史和浓厚的文化底蕴。开放的传统文化长廊的区域联动,选择性的课程人人参与,整个教师团队为孩子的成长所做的一切努力,这样的校园文化让我感受到她独特的形象气质——不仅有骆宾王笔下“曲项向天歌”昂扬挺拔的独特个性,也蕴含着义乌前辈人那种敢于争先的拨浪鼓精神。这种文化潜移默化地在宾王孩子们的心里扎根,让我倍感敬佩,产生巨大的动力的同时也感受到无形的压力。

作为莲都学前教育工作者,我之前一直在做教研工作,对幼儿园园本课程的实施与评价难度感受颇深。聆听了宾王幼儿园管理团队作的精彩报告后,我了解了真正的园本教研是一种“以园为本”的、“基于问题”的学习与教学研究的组成形式。其强调的是全员参与,教学研究与教学实践紧密结合、同步发展。园本教研是能较好转变教师角色的理论与实践的平台,是促进教师专业成长的主要渠道,以后我会在实践中,立足实际情况,静心思考,脚踏实地,锐意创新,以研促教,努力探索有自身特色的园本教研之路。

二、净心做教育

听取了宗泽小学叶立新校长关于“清廉校园”建设和朱旦标的“九问德育”专题报告,我清楚地认识到师德的重要性。师德,是一切教育工作者在从事教育教学活动必须遵守的道德规范和行为准则。教师是教育人、塑造人的事业,因此教师师德素质比文化素质更为重要。我们每一个教师必须清楚的认识到这一点,才能让自己的人格更加完善。幼儿教师的师德是教师人格特征的直接体现,在教育教学中,这一点尤为重要。我们面对的受教育者是幼儿,这些天真的孩子的思想如一潭泉水那么的清澈透明,他们的模仿能力无与伦比,而36岁的幼儿的语言、视觉等敏感期尤其活跃,而教师的一切行为直接写在这张白纸上,他高尚与否、正确与否直接影响孩子的一生。这就要求幼儿教师应具备高尚的道德情操及高尚的师德。为此,我应净心以正言行,立德去私、立志去私,律己修身,怀揣一颗“净心”去做教育。

三、尽心做教育

这次培训使我打开了心门,有了新的工作目标和动力。培红幼儿园和灯塔幼儿园立足本园实际,打造适合本园的园所文化。诚心实意的工作分享确实是一笔宝贵的财富,她们的成功经验为我今后的工作奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。我认识到首先必须始终把学习放在第一位,只有扎实、认真地学习,才能扩展知识领域,更新知识结构,提高分析、解决问题的能力,提高自己的整体素质。其次要深入实践,作为幼儿园的管理者,不但要做好常规管理工作,还要深入到班级听课,和孩子零距离交流,脚踏实地的深入到孩子内心深处、教师身边,与孩子作伙伴,与同事交朋友,真正从实践中获取新知,收到实效,做一名有热情、能创意、会判断,尽心尽力的管理者。

 这次学习,给我留下的深思与启迪,震撼与触动,会像一泓永不竭枯的甘泉滋润在我的心田,会像一架永不生锈的螺旋推动我们前进。我将以此为契机,深刻领会园长岗位培训的内涵,并落到实处,真正促进自己的专业提升,缩小与名园长的差距。

 



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